À Dra. Ana Benavente, ex-ministra da Educação de Portugal, esteve na Lubienska Recanto, falou sobre: “Os Desafios Atuais da Educação e a Escola do Futuro”.
Dra. Ana Benavente é Professora da Universidade Lusófona e consultora para assuntos de educação do Banco Mundial e UNESCO.
Voto uma Questão de Cidadania
Dando início ao Projeto: “Eleições, um exercício de cidadania”, a Escola realizou no dia 24/09, em sua Quadra de Esportes, um Debate Político com os candidatos a Deputado Federal, Fernando Ferro(PT), André de Paula(DEM) e os candidatos a Deputado Estadual, Daniel Coelho(PV) e Raquel Lyra(PSB). O alunado principalmente do Ensino Médio, que votarão pela 1ª vez nessa eleição, participaram com entusiasmo, aplaudindo as propostas dos candidatos principalmente as que diziam respeito à defesa do Meio Ambiente e à Educação Pública para todos como Prioridade.
No próximo dia 29, a Escola realizará a Eleição simulada com o apoio do TRE. Convidamos as famílias para participar da culminância do Projeto, que vivenciará as Eleições Simuladas, no horário das 8h às 15h, colaborando com a formação educacional do processo do exercício da cidadania.
No dia 19 de agosto de 2010 iniciava-se a 2ª Olimpíada Nacional em História do Brasil, data na qual nenhum dos participantes imaginava o que estava para mudar em suas rotinas. Sem tempo para adaptação, logo se viram cumprindo prazos, virando noites para terminar tarefas ou para discutir aquela questão mais complexa. O início da Olimpíada, no entanto, trouxe consigo pontos positivos, como o aumento da afetividade entre os participantes e a professora orientadora, além de ensinar aos alunos a capacidade de interagir em grupo, unindo assim o conhecimento acumulado de cada um. As questões, inicialmente, foram resolvidas na própria escola, porém, com a carga horária de aula existente, os participantes começaram a fazer em seu domicílio e depois comparar os gabaritos, esses, quando possuíam alguma divergência, eram discutidos até que se chegasse a um consenso. O maior ganho, contudo, é a quantidade de informações que estão sendo incorporadas, além das experiências valiosas que foram proporcionadas principalmente pelas tarefas, como a de exercer o papel de um pesquisador, o que não foi fácil para a equipe.
Lucas Carvalho – 2º ano A
Desde seu início, a segunda olimpíada de história do Brasil tem unido e movimentado um grupo de alunos do segundo e terceiro anos do Lubienska Recanto. Um grupo heterogêneo formando dois grupos oficiais, mas que acabou atraindo outros amantes da história e curiosos, e que elevou o número de 6 para 8 integrantes. Assim, foram descobertas novas amizades, afinidades e a equipe tornou-se mais unida e empenhada. As relações melhoraram o rendimento do grupo, e fazia com que a olimpíada fosse um bom pretexto para se juntar e discutir sobre questões do mundo, da vida, filosofar, mudando a percepção de trabalho em equipe. Ajudou-nos a ouvir sempre a opinião do outro e principalmente, a mudar a visão que temos do que é realmente a História. A cada nova questão resolvida, ficava evidente que a união que tínhamos como equipe e com a história nacional se estreitava, fazendo com que nos envolvêssemos de corpo e alma no desenvolvimento desse projeto. As reuniões, dentro do próprio colégio, aumentavam ainda mais o entusiasmo, pela troca que acontecia entre os estudantes e a professora, enriquecendo as discussões e ao mesmo tempo sendo muito divertidas para todos.
Viviane Holanda – 2º ano A
Culminância dos Projetos Didáticos -2010, inspirados no tema anual: “A DIVERSIDADE DE VIDA E OS RITMOS DAS SOCIEDADES”.
EDUCAÇÃO INFANTIL
Infantil II e III – Projeto Minhoca.
Infantil IV – Meu Amigo Cão.
Infantil V – Borboletas e Beija-flores.
FUNDAMENTAL I
1º Ano – Os Felinos.
2º Ano – Inseto Incrível: a Abelha e seus Benefícios.
2ª Série – O Verde e o Bem Estar.
3ª Série – Os Super Grãos da Natureza.
4ª Série – Cultivo Orgânico
ENSINO FUNDAMENTAL II
5ª séries A e B – Tubarões – as Vítimas do Ataque Humano.
6ª Série A – (Eu) Jogo, Logo Existo!
6ª Série B – Patagônia: Extremo Sul do Mundo.
6ª Série C – A Presença do País do Sol Nascente em Pernambuco.
7ª Série A e B – Mudas Para Mudar o Recife.
7ª Série C – As 5 Mais Procuradas Religiões do Recife.
8ª Série A – Do Lixo ao Luxo Pro Nicho.
8ª Série B – Gastronomia e Sociologia Alimentar.
– A Refinaria Terá Ecologia?
ENSINO MÉDIO
1º Ano – Caminho das Águas.
2º Ano – A Permacultura como Possibilidade de uma outra Globalização.
3ª Ano A e B – Modernidade e Pós-Modernidade: Pernambuco em Foco.
3º Ano C – Cinema Pernambucano.
EDUCAÇÃO ESPECIAL
Sala Integrada – As Diversas Moradias dos Animais.
Integradas A E B – A Formação do Sentimento Coletivo no Período Colonial.
CPE 5ª À 8ª Série – O Universo dos Ritmos de Luiz Gonzaga.
1º Ano Em
CPE Em – Sustentáculos Urbanos. 2º E 3º Ano
Parabéns a todos alunos e Professores Lubienska Recanto!
Orientação vocacional é o trabalho que vem sendo realizado pela escola há seis anos, a partir do projeto desenvolvido pelo Serviço de Psicologia e Psicopedagogia dessa instituição..
Ajudar os jovens nessa importante decisão que é a escolha profissional, é o nosso grande objetivo. O programa se fundamenta na ideia de que é o próprio jovem que deve realizar o trabalho de busca e resolução do problema dessa escolha. Neste sentido colabora-se com informações sobre as profissões, promovem-se atividades para o exercício do autoconhecimento, propicia-se o conhecimento da realidade onde o jovem vive para, efetivamente, ajudá-lo a posicionar-se quanto ao caminho que vai construir.
Através dos contatos com alguns profissionais, o interessado mobiliza uma imagem que vai sendo construída a partir de sua vivência em exposições, visitas, leituras, palestras e conversas.
Para concretização do programa, as oficinas de profissões aconteceram no dia 09/09 em que diversos profissionais, pais de alunos, ex-alunos e profissionais das diversas Universidades e Faculdades locais vieram à escola para atender as necessidades específicas dos alunos com o objetivo de discutir questões pertinentes à vida do jovem, sensibilizando-o para a escolha profissional.
No dia 14 de agosto de 2010, a professora da 3ª série, Karla Bárbara apresentou um trabalho sobre Livro Didático na cidade de São Paulo, em um evento promovido pela Editora Abril reunindo vários professores de todo o Brasil. Seu trabalho teve o objetivo de desmistificar um processo histórico deste recurso, como sendo o material mais importante no universo escolar.
“Traçando uma linha histórica sobre o livro didático, podemos perceber que este representa os valores vigentes na sociedade. E, sendo assim, durante cada mudança política, social e econômica o livro adquire novas facetas que representam estes valores.
Atualmente, vivemos em mundo globalizado, extremamente contextualizado, e, com isso, o livro “necessita” adquirir uma nova imagem, caracterizada pela interação entre a construção do conhecimento e o uso deste conhecimento no cotidiano. O conhecimento significativo precisa estar presente em todos os momentos, fazendo a relação do passado, presente e futuro. Assim, a interdisciplinaridade torna-se indispensável no processo de ensino-aprendizagem.
As relações entre os conteúdos precisam acontecer, não apenas no momento do trabalho com Pedagogia de Projetos, mas, no dia-a-dia da sala de aula, inseridos na prática escolar, e tendo como suporte deste trabalho o livro. Mas não um livro qualquer, um livro interativo, dinâmico, com procedimentos que possibilitem o trabalho individual, coletivo, de pesquisa, contextualizando, interdisciplinarizando e tranversalizando os conteúdos conceituais pertencentes a cada série.
Enfim, o trabalho apresentado objetivava uma reflexão sobre o uso deste recurso, sob um ponto de vista social e pedagógico.”
karla Bárbara Silva de Albuquerque
Culminância dos trabalhos da Educação Infantil
e Ensino Fundamental I
No dia 31 de agosto, as turmas da Educação Infantil e Fundamental I, concluíram os trabalhos do mês do Folclore com apresentações do teatro: “Todos contra a dengue”, e de uma cartilha educativa sobre a dengue com o tema: ” Os seres das nossas lendas, trazem lições de vida”.
Os trabalhos enfocaram a questão da prevenção e tratamento na luta contra a dengue. As crianças descobriram nas lendas populares que seus seres são cuidadores do Meio Ambiente e informaram suas descobertas numa linguagem versátil, comunicando de forma ilustrativa, o que conheceram.
A 2ª Olimpíada Nacional de História do Brasil é um evento o qual estimula a capacidade cognitiva e interpretativa dos alunos e professores envolvidos. Organizada pela Universidade Estadual de Campinas – Unicamp – a Olimpíada provoca muito mais a participação de alunos e professores no processo de produção de conhecimento como um todo, que uma disputa que leva a exclusão de equipes. As provas consistem de perguntas que devem ser respondidas online com um limite de seis dias e cada questão apresenta documentos antigos ou atuais que
ajudarão na resolução das questões. Isso ensina aos participantes a ler mapas, crônicas, charges, etc. e correlacionar fatos presentes com o que se passou. Não é como uma prova de história qualquer…
Para cada questão é necessário um enorme conhecimento prévio, não só sobre o que a questão fala, mas sobre todo o contexto da data, época ou ocasião citada. A prova leva à reflexão e constrói o pensamento crítico de quem a responde.
O Lubienska Recanto, que sempre se preocupa em participar da referida construção, escolheu oito alunos para participar desse evento: Francisco Lima 2°A, Gabriel Porto 2°A, José Barreto 2°A, Laura Oliveira 3°B, Lucas Carvalho 2°A, Pablo Ludwig 3°B, Paulo Fernandes 3°A, Victória Ayres 2°A e Viviane Holanda 2°A. Sendo a Professora Joana D’ Arc a orientadora.
Duas equipes foram formadas, Ana Paes e Cangaceiros Contemporâneos, nomes sugeridos pelos participantes e que anunciam pedaços de uma história narrada em nossa geografia, que sugere praticas libertárias, ousadas e, de certa maneira, falam de personagens que produziram novas trilhas para se pensar a história. A equipe Ana Paes reúne todas as alunas participantes, e a segunda, Cangaceiros Contemporâneos os meninos. A competição ocorrerá em seis fases, estando a primeira em andamento. As respectivas fases constam de provas objetivas e uma tarefa para as equipes cumprirem no tempo determinado. A sexta e última fase será realizada na Universidade Estadual de Campinas.(Unicamp)
Torçam por nós!
Victória Ayres – 2º ano “A”
No dia 11 de agosto de 2010, a aluna Vitória Junqueira, do 2º ano do Ensino Médio do Lubienska Recanto participou do Projeto do Leitor do Futuro do Diário de Pernambuco.
Reportagem Completa:
Diário de Pernambuco – Caderno Viver/ Valorização da Cultura.
Reportagem: Na busca de si mesmo.
